造句
1.体现了素质教育的要求,体现了名校的教学经验和卓有成效的训练、复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。
2.周末不送金,不送银,只想逗你笑盈盈。愿你的笑,由浅入深,由表及里。先是皮笑肉不笑,接着肉笑皮也笑,最后会心一笑。长笑哟!
3.金钱的贪求和享乐的贪求,促使我们成为它们的奴隶,也可以说,把我们整个身心投入深渊。唯利是图,是一种痼疾,使人卑鄙,但贪求享乐,更是一种使人极端无耻,不可救药的毛病。
4.我们携手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影。这道溪水,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
5., 第五条箴言:任何一个习惯的培养都不会是轻而易举的,因此一定要遵循循序渐进、由浅入深、由近及远、由渐变到突变的原则。
6.就后者讲,曾国藩处于清政府陷入深重的和文化危机之时,时局几至于不可收拾之地步,他以对传统伦理秩序眷恋不舍又翼借西学以自强的积极主张,对晚清时局的解危救困做出了贡献。
7.20世纪人类登上月球;潜入深海;洞察百亿光年外的天体;探索原子核世界的奥秘,20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、远洋船舶等,都出现在了生活中。
8.听了二胡《二泉映月》,令在场的人都荡气回肠,陷入深深的回味之中。
9.我们可以通过博览群书努力学习,以及由浅入深、由狭到广的生活阅历提高自己的精神内涵,然后通过思想、行为表现出自己个性。
10.像是被猛地投掷入深海。强大的压力快要把我撕碎。深海中光怪陆离的生物如幽灵般窥视在侧。海草缠住了我的手脚,越束越紧。想要尖叫。想要逃离。却无法发声无法呼吸无法游出这黑暗的世界。……快要疯了。——救救我。河唐先生
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