认知

1.我讨厌机械地盲从别人，喜欢独立的思考认知，对任何事情我似乎都能吹毛求疵地找出与别人不同的看法，在很多人眼中是个刺儿头是个刁民。可是我讨厌用别人的大脑来思考，我最喜欢的名言是笛卡尔的“我思故我在”！

2.有人虽然独处但心是浮躁的，有人虽处人群中依然是孤独的，真正的孤独是一种专注于自己的状态，既非自私亦不是自大，而是享有自己心灵的空间不被外界打扰，认知人生在世本质上是孤独的，许多人生的课题也是必须孤独的面对而无法让别人分担。朱德庸

3.第二种是“好表现行为”，这会让人变得华而不实，想要出风头，对自己的能力和天赋有夸大性的认知。

4.文章中自始自终强调物理概念教学应以认知同化理论为基础，强调教师应认真钻研教材，研究学生的实际情况，分析概念的内部矛盾，强调教师的主导作用和学生的主体地位。

5.尤其是从事药品不良反应监测工作的同志，不光要学，还要学深学透，这样才能在工作中运用自如，才能通过自己的工作来影响公众，从而提高公众对药品不良反应的认知度。

6.培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。

7.虽然汉字认知研究近几十年成果颇丰，但是有些研究结论却相互对立，如笔画数效应的存在与否的问题。

8.我们要面对自己的双重性格，你要学着跟他相处这样才不会失控，这是我四十几岁之后的认知。相信星座，相信血型都不如相信年纪，年纪就是你的精力。

9.在一个保安人员的陪伴下，柏林小心谨慎地接近情绪激动的病人，并试着使用认知疗法让病人平静下来。

10.在一个教育系统中，计算机学习工具和各种试水的项目并驾齐驱，这种认知学习的未来尚不明确。