分类

1., 分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

2.中国古代有关于汉字笔迹特征的论述，却没有系统的分类。

3.中国赴日赏樱游客现陋习如厕插队垃圾不分类4月的日本迎来了樱花季,赏花游客从世界各地纷至沓来。

4.说实话，我对历史学家心怀偏见。他们多少有点儿像废车场的工人，把那些亡灵汽车的零件分类登记，坐等那些不甘寂寞但又贪图便宜的司机。而乔纳森似乎不屑与他们为伍，他更关心历史中个人的命运，并对他们寄予深切的同情。

5.关键问题是这种概括是肤浅的还是深入的？是简单化的分类还是具体地分析了具体问题、分析了矛盾的对立与统一的各个侧面、各个层次？是人云亦云的俗套子还是评论家厚积薄发、潜心研究的真知灼见。

6.对于钢桥，按照破坏形式对各类病害进行分类，主要有疲劳和脆性断裂、腐蚀、失稳以及机械损伤。

7.我们的大脑会记录，分类信息，这样我们就能理解我们周围的世界而不会不知所措。

8.例如，如果您从来没有为点阵图分类指定任何调整设定，则预设值会套用到点阵图分类。

9.黄薇薇坦言自己是个“半途而废”者,而有更多人根本不曾作为,垃圾分类还远远没有成为人们生活的一部分。

10.对云南竹子丛枝病植原体株系分类鉴定与已报道的结果相似。